Ancienne de l’University Concordia Alumni

Amie Wright arrived at Concordia after working for several years in various libraries and non-profit organizations in Calgary. Wright was impressed with the quality of the history faculty at Concordia and appreciated being exposed to a broad range of historical perspectives and approaches. She graduated in 2008 with an Honours degree in History and was her graduating class’s Valedictorian. She wrote her honours thesis, “La Bebida Nacional: Pulque and Mexicanidad, 1920-46,” on the cultural history of pulque, under the supervision of Dr. Nora Jaffary. Wright’s thesis won several awards including the David Fox Memorial Prize and the Canadian Journal of HistoryGraduate Student Essay Competition. Wright went on to complete a Master’s degree in Library and Information Science at the University of Western Ontario. Most recently, Wright has worked at the New York Public Library (NYPL) where she began as the Selections Supervisor, and is currently the Program Manager, of MyLibraryNYC. MyLibraryNYC is the NYPL’s outreach program to educators and students in roughly 280 public schools in the Bronx, Manhattan, and Staten Island. The program provides educators with access to teacher sets, special curated collections of materials for classroom use. Wright also regularly conducts professional development workshops for educators which aim to introduce them to new materials, help them incorporate primary sources in the classroom, and address historical topics from multiple perspectives. According to Wright, her background in history has proven to be an invaluable asset when she is evaluating nonfiction material for children and adults. In addition, she admits that she never thought her discussions with Dr. Jaffary regarding the importance of questioning primary sources would be so important, but it has proved essential in her work at the NYPL. Wright encourages current history students to be open to different opportunities and to think creatively about how to use their degrees.

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Amie Wright a abouti à Concordia après avoir travaillé plusieurs années dans diverses bibliothèques et organismes sans but lucratif à Calgary. Wright a été impressionnée par la qualité des professeurs d’histoire à Concordia et a apprécié le large éventail de perspectives et d’approches historiques qu’ils utilisent. Elle a obtenu son baccalauréat spécialisé en histoire en 2008. Sa thèse de spécialisation, « La Bebida Nacional : Pulque and Mexicanidad, 1920-46 », porte sur l’histoire culturelle du pulque et a été rédigée sous la direction de Nora Jaffary. La thèse de Wright a remporté plusieurs prix, dont le prix David Fox Memorial et le Canadian Journal of History Graduate Student Essay Competition. Amie a par la suite complété une maîtrise en bibliothéconomie et en sciences de l’information à l’Université Western Ontario. Wright œuvre présentement à la New York Public Library (NYPL) où elle a débuté comme superviseure de sélections et est maintenant directrice du programme MyLibraryNYC. MyLibraryNYC est le programme de sensibilisation de la NYPL auprès des éducateurs et des étudiants d’environ 280 écoles publiques dans le Bronx, Manhattan et Staten Island. Le programme permet aux éducateurs d’avoir accès à des trousses d’enseignement et à des collections spécialisées pour leur utilisation en classe. Wright organise aussi régulièrement des ateliers de perfectionnement professionnel destinés aux éducateurs qui ont pour but de présenter de nouvelles matières à ceux-ci, les aider à incorporer des sources primaires dans la classe et aborder des sujets d’histoire à partir de multiples perspectives. Selon Wright, ses connaissances en histoire sont un atout précieux dans son évaluation de documents non romanesques pour enfants et adultes à la NYPL. De plus, elle admet qu’elle n’a jamais pensé que ses discussions avec Nora Jaffary concernant l’importance de questionner les sources primaires seraient si importantes, mais elles se sont révélées essentielles dans son travail à la NYPL. Wright encourage les étudiants en histoire à être ouverts à différentes possibilités et à faire preuve de créativité sur la façon d’utiliser leurs diplômes.