Ancien de la Mount Royal University Alumni

I was one of the first graduates of what is now the Mount Royal University Bachelor of Arts program. My time there was a springboard to completing a Master of Arts, a Bachelor of Laws, securing an articling position with the prestigious firm of Greenspan Partners LLP, and becoming a criminal defence lawyer.

Ten years after graduating I continue to be indebted to my professors and classmates from Mount Royal. I came there young and without much education or life experience but, like many students, I found an abundance of both on campus. Academically I learned the analytical reading, research and writing, and teamwork skills necessary to succeed in graduate school. I learned how to organize and present ideas orally on my own or with others. All those skills proved central in law school and are foundational to my daily practice.

Experientially, I was involved in many student groups: a professor inspired me to found what is now the Historical Society, I competed in campus sports, and participated in student politics. Those opportunities are invaluable to a holistic education and to becoming a well-rounded lawyer and person.

To study history you question the past; to learn from history you examine the answers. Lawyers do the same with evidence, legislation, the origins of both, and how they evolve over time. Like history, law is all about perspective over time and persuading others to accept your interpretation. As a lawyer and a person, studying history prepared me for my present and future. I would do it again.

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J’ai été l’un des premiers diplômés de ce qui est maintenant un baccalauréat en arts de l’Université Mount Royal. Mes études là-bas ont servi de tremplin vers l’obtention d’une maîtrise ès arts, d’un baccalauréat en droit, d’un poste de stagiaire avec le prestigieux cabinet de Greenspan Partners LLP avant que je ne devienne un avocat de la défense en droit criminel.

Dix ans après avoir obtenu mon diplôme, je suis toujours redevable envers mes professeurs et camarades de classe de Mount Royal. Je suis arrivé jeune, avec peu d’éducation ou d’expérience de vie mais, comme beaucoup d’étudiants, j’ai découvert qu’il y avait abondance de ces deux éléments sur le campus. Au niveau pédagogique, j’ai appris à : lire de façon critique, faire de la recherche, rédiger des textes ainsi que de travailler en équipe pour réussir aux études supérieures. J’ai appris à organiser et à présenter des idées verbalement par moi-même ou avec d’autres. Toutes ces compétences se sont révélées essentielles à l’école de droit et sont à la base de ma pratique quotidienne.

Comme expérience, j’ai participé à de nombreux groupes d’étudiants : un professeur m’a inspiré pour fonder ce qui est maintenant la Historical Society, j’ai participé à des activités sportives sur le campus ainsi qu’à la politique étudiante. Ces occasions sont précieuses pour une éducation complète et pour devenir un avocat et une personne bien équilibré.

Vous interrogez le passé lorsque vous étudiez l’histoire ; pour apprendre de l’histoire, vous examinez les réponses. Les avocats font de même avec la preuve, la législation, les origines de ces deux composantes et la façon dont celles-ci ont évolué dans le temps. Tout comme l’histoire, le droit est une question de perception et de pouvoir persuader les autres d’accepter votre interprétation. L’étude de l’histoire m’a préparé pour mon présent et mon avenir à titre d’individu et d’avocat. Je le ferais à nouveau.